6月6日上午，“国际数字教育发展与合作的最新趋势论坛”以线上线下结合的形式在中关村互联网教育创新中心成功举办，此次论坛是2023中关村“教育+科技”创新周的一场重要国际多边活动，也是整个创新周收官之作。

本次论坛旨在洞悉数字化时代背景下，全球主要国家数字教育的最新发展趋势，并探讨数字教育的发展方向和合作机遇。来自英国、意大利、芬兰、以色列和中国的数字教育专家、学者和企业代表近90人聚集一堂，分享了各自的真知灼见。

不同国家对于数字教育的探索都有各自的特点和经验，芬兰商会执行董事吴兰与大家分享了芬兰数字教育的发展情况，介绍了目前芬兰在数字学习方面所采用的方式方法；意大利驻华大使馆科技参赞安桂笛教授分享了欧盟和意大利义务教育及培训的创新经验，实践中发现数字化教育能够变革教学方式，取得更好的教学效果；英国哈罗学校的数字化学习总监尼兰·帕玛博士介绍了该校数字化转型的实践和创新。

信息化时代，数字化与教育的结合是未来发展方向，在此背景下亟需对教育和学习的方式进行新的探索。以色列大学间计算中心(IUCC)高级顾问伊沙·莫尔在主旨演讲中探讨了以ChatGPT为代表的人工智能给高等教育带来的机遇和挑战。北京外国语大学的李佐文教授结合人工智能与人类语言重点实验室的研究进展，分享了语言智能赋能国际教育的场景和策略。以色列教育技术中心学习体验设计部主任希尔·波依姆·施瓦茨表示数字时代下学习方式的转变能够培养学生创新思维和提高教育质量。数字职业教育需要同数字教育产品一道“走出去”，形成独特的数字职业教育文化，有利于推进国际间的数字教育合作，北京外研在线数字科技有限公司国际合作负责人杨乾宇提到。

论坛最后，中关村互联网教育创新中心董事长杨丹进行了总结发言。她提到，数字教育是实现互动性、可定制性和协作性的学习方式的主要手段。教育数字化是一个全球性的趋势，数字技术在教育中的应用将成为未来的重要发展方向，并将为全球教育做出更大的贡献。作为中国领先的教育创新创业平台，我们希望借举办此次论坛的契机，分享最新趋势，凝聚合作共识，为国际数字教育的发展和合作提供有价值的机会。

据悉，本次“国际数字教育发展与合作的最新趋势”论坛由海淀区人民政府主办，北京国际交流协会、海淀区归国华侨联合会、中关村互联网教育创新中心、美国红杉国际商业协会承办，中国教育学会国际教育分会协办。